Biên bản hội nghị sinh viên trường ĐH Công nghệ thông tin

Nội dung text: Biên bản hội nghị sinh viên trường ĐH Công nghệ thông tin

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHÒNG CÔNG TÁC SINH VIÊN BIÊN BẢN HỘI NGHỊ SINH VIÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 I. Thời gian – Địa điểm – Thành phần: 1. Thời gian: 8 giờ 40 phút, ngày 22 tháng 5 năm 2014 2. Địa điểm: Giảng đường 1 - Tòa nhà A 3. Thành phần: a. Chủ tọa đoàn: - PGS. TS. NGƯT Dương Anh Đức – Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng Nhà trường - PGS. TS. Đinh Đức Anh Vũ – Phó Hiệu trưởng - ThS. Nguyễn Văn Toàn – Trưởng Phòng Công tác Sinh viên - TS. Nguyễn Lưu Thuỳ Ngân – Trưởng Phòng Đào tạo Đại học - ThS. Nguyễn Trác Thức – Bí thư Đoàn trường b. Thư ký đoàn: - Trần Ngọc Diễm Minh – Chuyên viên Phòng Công tác Sinh viên - Cao Thị Thu Duyên – Chuyên viên văn phòng Đoàn Thanh niên c. 352 sinh viên đại diện cho sinh viên toàn trường. II. Nội dung Hội nghị: 1. PGS. TS. NGƯT Dương Anh Đức – Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc: - Mong muốn các bạn sinh viên chung sức xây dựng Nhà trường ngày càng vững mạnh, có vị trí trong hệ thống giáo dục Việt Nam, đặc biệt là hệ thống các trường đào tạo về Công nghệ thông tin. Vai trò của sinh viên trong việc tạo dựng hình ảnh của Nhà trường là rất lớn. - Nhà trường đang trong giai đoạn xây dựng và phát triển, còn nhiều vấn đề khó khăn, thách thức, chính vì thế Nhà trường mong muốn nhận được những ý kiến tư vấn, hiến kế từ các bạn sinh viên để đội ngũ cán bộ, giảng viên sẽ làm tốt hơn vai trò của mình.
2. - 3 năm qua, có nhiều ý kiến góp ý thẳng thắn và mang tính xây dựng cao. Bên cạnh đó vẫn còn nhiều ý kiến lặp lại những vấn đề đã được giải thích, trả lời. - Một bộ phận sinh viên vẫn còn tâm lý đòi hỏi, chưa chia sẻ cùng Nhà trường dẫn đến bế tắt trong cách giải quyết vấn đề. Nếu nhìn vấn đề một cách công bằng và khách quan sẽ dễ dàng hiểu, chia sẻ, từ đó sẽ có hướng thích hợp để giải quyết. - Học Đại học khác với học Phổ thông: + Học Phổ thông: học sinh được đào tạo như nhau dưới sự bao quát của Nhà nước. + Học Đại học: là đầu tư cho tương lai. Việc chọn học ở đâu, học như thế nào sẽ quyết định tương lai của bạn. Xác định bài toán đầu tư cho tương lai, mà “đầu tư” nghĩa là những điều nhận được sẽ tương ứng với những giá trị đã đầu tư và giá trị đầu tư phải đạt được ngưỡng tối thiểu. - Chi phí đầu tư vào giáo dục chủ yếu từ 3 nguồn: Người học, Nhà nước và Xã hội. Trên thế giới, cán cân chi phí đầu tư từ 3 nguồn này là ngang nhau. Tại Việt Nam, nguồn đầu tư thứ 3 (từ xã hội) dường như không có, nhiều nhất là chi phí đầu tư từ Nhà nước, còn lại là từ người học. - Nhà trường luôn chịu kiểm soát về tài chính từ các đơn vị quản lý trực tiếp, thông qua các đợt kiểm tra, kiểm toán nên Nhà trường không được phép và chưa bao giờ thu học phí vượt quá quy định. - Nếu sinh viên không hiểu và chia sẻ vấn đề này, Nhà trường sẽ gặp nhiều khó khăn khi mà yêu cầu về cơ sở vật chất phục vụ cho sinh viên rất cao trong khi sinh viên vẫn luôn than phiền về vấn đề học phí. - Vấn đề máy lạnh tại các giảng đường: hạ tầng kỹ thuật của các phòng cũng như chi phí tiền điện không cho phép để gắn máy lạnh tại các phòng này. - Chi phí học Ngoại ngữ tại các trung tâm cao hơn rất nhiều so với chi phí học đại học, trong khi chi phí để đào tạo một giáo viên dạy ngoại ngữ không bằng chi phí đào tạo một giảng viên dạy đại học. - Quan điểm của Nhả trường, cũng là cam kết của Thầy Hiệu trưởng: tất cả nguồn lực của Nhà trường tập trung vào công tác nâng cao chất lượng đào tạo, bám sát kỷ cương trường lớp, học tập và nghiên cứu nghiêm túc. Các chính sách sắp tới sẽ bám sát quan điểm này: giảng viên phải thật sự tâm huyết, cán bộ các đơn vị phải quan tâm về cơ sở vậy chất phục vụ sinh viên một cách tốt nhất có thể.
3. - Nhà trường sẽ thực thi các biện pháp giúp sinh viên có thái độ học tập nghiêm túc, tôn trọng kỷ luật, thật sự đến lớp để tiếp thu kiến thức chứ không phải học chỉ vì bằng cấp. - Sinh viên phải biết quý trọng số tiền đã đầu tư vào việc học, từ đó chú trọng đến hiệu quả đầu tư để sau khi tốt nghiệp sẽ trở thành một công dân tốt, một nhân viên tốt và cao hơn là một nhà lãnh đạo tốt, được xã hội công nhận. - Không có bất kỳ một thành công nào đến dễ dàng, Nhà trường mong muốn tất cả các sinh viên sẽ thành công. Vì thế Nhà trường luôn khuyến khích tối đa các hoạt động học tập, chế độ thưởng phạt rõ ràng. - Nhà trường mong muốn lắng nghe những ý kiến đóng góp thẳng thắn, những chia sẻ, hiến kế. Nhà trường sẽ không trả lời những vấn đề đã được giải thích trước đó, chỉ nhấn mạnh những vấn đề lớn, nếu có thể sẽ giải quyết tại Hội nghị luôn. - Vệ sinh trường học: đòi hỏi tinh thần tự giác của mỗi sinh viên. Đề nghị Đoàn Thanh niên xem lại công tác tuyên truyền, vận động sinh viên tham gia vệ sinh trường lớp. Nếu mỗi người có thiện chí chia sẻ thì vấn đề hoàn toàn có thể được giải quyết dễ dàng, ngược lại nếu đổ lỗi cho nhau, vấn đề sẽ không bao giờ được giải quyết. - Lưu ý các góp ý phải cụ thể, lượng giá đúng/sai, chính xác - Thay mặt Nhà trường, Thầy Hiệu trưởng cảm ơn các bạn sinh viên khi càng ngày các ý kiến đóng góp của các bạn càng cụ thể, giúp Nhà trường nghiêm túc nhìn nhận, xem xét từng trường hợp để có hướng khắc phục hợp lý. Tuy nhiên vẫn còn một số trường hợp ý kiến mang tính cá nhân, thậm chí là hoàn toàn không có thật. 2. Tiếp nhận ý kiến đóng góp từ các bạn sinh viên: * Sinh viên Nguyễn Đức Toàn – MSSV 11520418: Việc cập nhật điểm cho sinh việc sau mỗi học kỳ trễ, đối với sinh viên năm 1, 2 có thể chấp nhận được nhưng đối với sinh viên năm cuối đang trong quá tình thực tập thì rất khó khăn. Do điểm thi công bố sau khi hết hạn đăng ký môn của học kỳ II nên nếu nợ lại 1, 2 môn sẽ gặp khó khăn cho việc làm hồ sơ tốt nghiệp và xin việc. Đây là vấn đề em đã thắc mắc nhiều lần nhưng vẫn chưa được giải quyết. Cụ thể là những môn: Phân tích thiết kế Hệ thống thông tin, Lập trình cơ sở dữ liệu, Nhập môn Công nghệ phần mềm. Những môn này có điểm từ sớm nhưng cập nhật trên hệ thống trễ. Chủ toạ đoàn trả lời:
4. - Năm 2013 Nhà trường đã ban hành Quy trình nộp và công bố điểm thi, theo đó thời gian từ khi kết thúc môn thi đến khi giảng viên nộp điểm lại phòng Đào tạo Đại học là không quá 2 tuần. Tuy nhiên vẫn có một số trường hợp giảng viên nộp điểm không đúng thời gian quy định, cộng với thời gian kết thúc và bắt đầu các học kỳ quá sát sau dẫn đến việc điểm một số môn thi bị cập nhật chậm, Nhà trường mong sinh viên thông cảm. - Hiện nay, sau thời hạn đăng ký học phần mà điểm thi mới được công bố, trường hợp sinh viên cần đăng ký thêm môn bị rớt vẫn có thể làm đơn gửi phòng Đào tạo Đại học để được xem xét. Nếu cán bộ Phòng Đào tạo Đại học từ chối xem xét, sinh viên có thể liên hệ trực tiếp Lãnh đạo Phòng để phản ánh. Trước phòng A102 có hòm thư góp ý, sinh viên có thể gửi ý kiến đóng góp về cho phòng. - Việc công bố điểm thi trễ ảnh hưởng rất lớn đến các bạn sinh viên, nhân dịp này Ban Giám hiệu Nhà trường đề nghị các Khoa, Bộ môn bằng trách nhiệm của mình phải nhắc nhở và xử lý những trường hợp giảng viên nộp điểm không đúng hạn. Quy trình Nhà trường đã ban hành, đề nghị các đơn vị tôn trọng và thực hiện nghiêm túc. Đồng thời Phòng Đào tạo Đại học cũng xem xét lại quy trình làm việc của mình để rút kinh nghiệm. Hy vọng năm học sau, vấn đề này sẽ không được nhắc lại nữa. Sinh viên Nguyễn Đức Toàn: Vấn đề em muốn đề cập là lớp em đã làm đơn xin đăng ký môn bổ sung rồi (Cụ thể là sinh viên Nguyễn Thanh Phúc, sinh viên Nguyễn Lê Nhân, môn học Phân tích Hệ thống thôn tin) nhưng Phòng Đào tạo Đại học trả lời là không thể giải quyết. Chủ toạ đoàn nhắc lại: Trường hợp cán bộ Phòng Đào tạo Đại học không giải quyết, sinh viên liên hệ trực tiếp Lãnh đạo Phòng để được giải quyết. * Sinh viên Trần Tấn Phúc – MSSV 11520042: Phòng thực hành khoa Mạng C303 quá nhỏ, trong khi lớp đông, ảnh hưởng không tốt đến môn học. Trung bình 30- 40 sinh viên/ca thực hành Đại diện Khoa Mạng máy tính và Truyền thông trả lời: Khoa có 2 phòng thực hành đều khá nhỏ, số lượng sinh viên lại đông. Môn thực hành theo hình thức 2 sinh viên chủ yếu thực hành tại nhà, khi vào lớp giảng viên sẽ phân nhóm làm bài chung. Mong các bạn sinh viên thông cảm và chia sẻ cùng Nhà trường. Hiện nay Khoa có một giải pháp là chia nhỏ các lớp, kéo dài thời gian học hơn, đợi các phòng thực hành của những toà nhà mới được đưa vào sử dụng thì vấn đề sẽ được giải quyết.
5. * Sinh viên Lê Đình Hải – MSSV 11520096: - Việc đăng ký học phần một số môn vẫn chưa có tên giảng viên. Có trường hợp có tên giảng viên nhưng sau đăng ký thì giảng viên khác dạy. - Lịch nghỉ học thông báo trên website quá trễ và không hợp lý (thông báo ngay buổi sáng có môn học, sinh viên đã đến trường rồi mới biết hôm đó nghỉ hoặc thông báo nghỉ buổi sáng, không đề cập đến lớp buổi chiều dẫn đến sinh viên lớp buổi chiều nghỉ luôn) - Đề xuất có môn tiên quyết để đảm bảo hoàn thành các kiến thức nền trước khi bắt đầu các kiến thức chuyên ngành Chủ toạ đoàn trả lời: - Quá trình quản lý đôi lúc có những trục trặc nhất định, mong các bạn sinh viên thông cảm. - Nhà trường đang cân nhắc việc nên hay không để tên giảng viên trong nội dung đăng ký môn học, vì tình hình giảng viên biến động nhiều, có những môn học phút cuối mới biết giảng viên nào đứng lớp. Việc không để tên giảng viên sẽ tránh những xáo trộn không đáng có, ổn định thời khoá biểu. Nhà trường mong muốn chất lượng giảng viên sẽ ngang bằng nhau, dù sinh viên chọn học lớp nào cũng được những kiến thức như nhau. Sinh viên không nên chọn giảng viên chỉ cho điểm dễ, có lợi cho bản thân, làm như vậy sẽ tổn thương những người thầy nghiêm khắc, có tâm huyết, đồng thời về lâu dài sẽ không tốt cho sinh viên, dễ bị thị trường lao động đào thải. - Việc thông báo đổi giờ học, phòng học hoặc báo vắng, Phòng Đào tạo Đại học nhận thông báo từ giảng viên rất gấp, trong khi quy trình báo nghỉ cho phép báo trong buổi sáng ngày học. - Sinh viên chưa chủ động liên hệ với Phòng Đào tạo Đại học trong các vấn đề có liên quan. - Suy nghĩ “Lớp sáng nghỉ, lớp chiều cũng nghỉ” là sai. - Về môn học tiên quyết, Nhà trường cam kết sẽ áp dụng bắt đầu từ học kỳ tới. Hệ thống đăng ký môn học sẽ kiểm tra tự động các môn học tiên quyết trước khi đăng ký các môn chuyên ngành để sinh viên chủ động trong việc đăng ký môn học. * Sinh viên Lê Thị Thắm – MSSV 11520361:
6. - Môn Lý A2 mở cho sinh viên khóa 6 trở về trước, sinh viên chưa học môn này khá ít, lớp chưa tới 30 người nên chưa mở được. Hướng giải quyết cho môn học này như thế nào? - Đề nghị trường mở rộng mái che nhà xe, trời nắng nóng hoặc mùa mưa sẽ bất lợi cho sinh viên và giảng viên. * Sinh viên Huyền – Lớp HTTT2012: Chương trình học của các khoá trước có môn Lập trình C for Win nhưng hiện nay không còn, em đang học Phân tích thiết kế hệ thống và Nhập môn công nghệ phần mềm và đang làm đồ án windows form bằng C#, do không học môn Lập trình Win nên cảm thấy rất bỡ ngỡ, khó khăn. Chủ toạ đoàn trả lời: Vấn đề môn Lý A2: Những môn trong chương trình đào tạo cũ mà chương trình đào tạo mới không có thì trước hết phải liên hệ Cố vấn học tập để xem môn nào tương đương để đăng ký học. Một số trường hợp không học được môn tương đương, sinh viên có thể làm đơn kèm danh sách sinh viên sẽ học môn đó để đề nghị Phòng Đào tạo Đại học mở lớp. Phòng Đào tạo Đại học sẽ trình BGH để xin ý kiến. Trường hợp cần thiết lớp dưới 30 sinh viên thì vẫn mở được. Đại diện Khoa Hệ thống thông tin trả lời: Môn Lập trình C for Win do khoa khác phụ trách mà khoa khác không mở nên khoa Hệ thống thông tin không tổ chức được. Khi sinh viên học môn Lập trình hướng đối tượng đã hướng dẫn kỹ năng phân tích và lập trình. Sinh viên có thể tìm hiểu thông tin thông qua tài liệu của giáo viên cung cấp và chủ động tìm hiểu. Đối với sinh viên từ khóa 8, môn Nhập môn Công nghệ phần mềm sẽ tập trung vào dạy kỹ năng lập trình. * Sinh viên Đỗ Xuân Thành – Lớp CNTT2013: Khung chương trình học của Ngành Công nghệ thông tin chưa được công bố, sinh viên không rõ để đăng ký môn học Chủ toạ đoàn trả lời: chương trình học của 3 học kỳ đầu ngành Công nghệ thông tin giống như chương trình đào tạo của các khoa khác, sinh viên có thể tham khảo. Chương trình đào tạo của ngành Công nghệ thông tin đang được làm mới, Nhà trường hứa sẽ công bố trước thời gian đăng ký học phần của học kỳ thứ IV. * Sinh viên Trần Công Thành – MSSV 10520417: Quy chế đào tạo của trường quy định về xếp loại tốt nghiệp, nếu môn học cải thiện hoặc học lại của sinh viên quá 5% tổng số tín chỉ toàn khoá thì bị hạ một bậc xếp loại. Một số bạn học lại và học cải thiện trước khi quy chế được ban hành thì có bị áp dụng mức hạ này không?
7. Chủ toạ đoàn trả lời: Áp dụng theo quy chế 1368 về đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia được ban hành trước đó thì những sinh viên học lại hoặc học cải thiện trước khi quy chế đào tạo của Trường ban hành vẫn bị hạ bậc xếp loại tốt nghiệp. * Sinh viên Nguyễn Phú Cường – MSSV 11520702: Phòng Đào tạo Đại học không nên kiểm soát hình thức thi, nên để các Khoa, Bộ môn tự quyết định Chủ toạ đoàn trả lời: Phòng Đào tạo không can thiệp về hình thức thi các môn. Đề cương môn học và cách thức thi do các Khoa, Bộ môn trực tiếp đề xuất. Căn cứ vào đó, Phòng Đào tạo sẽ kiểm soát các môn thi lý thuyết. Nếu Khoa nhận thấy đề cương hoặc hình thức thi không hợp lý thì có thể đề xuất lại với Phòng Đào tạo. * Sinh viên Trần Hạnh Trang – MSSV 11520427: Đề xuất đào tạo tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên trường. Đại diện Bộ môn Anh văn trả lời: Nhà trường sẵn sàng mở thêm các lớp Anh văn chuyên ngành cho sinh viên, điểm các lớp này không tính điểm học phần. Nhằm tăng tính xã hội hoá, sinh viên có nhu cầu có thể đóng tiền đăng ký để được học các lớp này. Đại diện Ban Quản lý cơ sở trả lời: Việc gia cố bãi giữ xe trong tương lai gần chưa làm được, vì trường có 2 tòa nhà đang xây, tầng hầm sẽ được sử dụng cho việc giữ xe sinh viên và giảng viên. * Sinh viên Đồng Thị Mỹ Huyền – Lớp HTTT2012: Đề xuất có phòng ngủ trưa cho sinh viên nữ. Cần vệ sinh sảnh tầng 2 để các bạn sinh viên nghỉ trưa. Đại diện Ban Quản lý cơ sở trả lời: - Sẽ mở một số phòng học để sinh viên có thể nghỉ trưa, vấn đề này sẽ được thông tin trên forum trong thời gian sớm nhất. - Vấn đề vệ sinh các tầng được thực hiện mỗi ngày. Sinh viên cần giữ gìn vệ sinh chung, Nhà trường sẽ nhắc nhở các bộ phận chức năng lưu ý vấn đề này. * Sinh viên Trần Tuấn Anh – Bộ môn: Ngành Công nghệ thông tin có gì mới so với các ngành khác? Các hướng hẹp mà sinh viên có thể chọn lựa? Đại diện Bộ môn trả lời: Ngành Công nghệ thông tin ưu tiên về độ rộng hơn về độ sâu. Các hướng hẹp sẽ được lựa chọn sau khi học 5 học kỳ đầu là: Sử dụng Công nghệ thông tin để phân tích định lượng; Quản lý, giám sát cho các đơn vị công, tư; Truyền thông xã hội, web; Tài nguyên môi trường, viễn thám, địa lý.
8. * Sinh viên Lê Đình Hải: quy định về 15 ngày công ích xã hội có thật hay không? Số lượng các chương trình tình nguyện của trường có đủ để sinh viên hoàn thành 15 ngày công ích xã hội? Chủ toạ đoàn trả lời: Quy chế sinh viên ghi rõ sinh viên phải hoàn thành 15 ngày công tác xã hội mới được xét tốt nghiệp. Quy chế ghi rõ Nhà trường sẽ ban hành các quy định, hướng dẫn cụ thể. * Sinh viên Trần Thị Mỹ Trang – MSSV 13520907: Em được thông tin khi thi lớp anh văn thì anh văn bổ túc không tính điểm, nhưng khi công bố thì môn anh vẫn bổ túc vẫn bị tính điểm? Chủ toạ đoàn trả lời: môn Anh văn bổ túc chắc chắn không tính điểm * Sinh viên Lê Trọng Nhân – MSSV 11502067: - Thời gian tổ chức thi học kỳ 2 là cuối tháng 6 đầu tháng 7, trùng với hoạt động chương trình Tiếp sức mùa thi, gây khó khăn cho sinh viên. Nhà trường có thể xem xét để sắp xếp lại? - Thời gian trao học bổng khuyến khích học tập đã có cải thiện rất nhiều so với những năm học trước, tuy nhiên thời gian trao học bổng vẫn chậm hơn so với thời hạn việc nộp học phí khá nhiều. * Sinh viên Hoàng Đình Hùng – MSSV 10520286: - Trường đang thi công nhiều công trình, bụi bặm nhiều, thay vì cô chú lao công phải đi từng phòng để lau dọn thì Nhà trường nên chuẩn bị dụng cụ cho mỗi phòng để sinh viên tự vệ sinh bàn ghế phòng học. - Thư viện trường có ít ổ cắm. Nhiều sinh viên sử dụng điện rất lãng phí. Kiến nghị Thư viện nên thực hiện một số bảng thông báo nhắc nhở sinh viên về ý thức tiết kiệm điện. - Kiến nghị thêm chức năng lọc thông tin trên trang web daa theo mã môn để sinh viên nắm bắt nhanh hơn. - Hoạt động Nghiên cứu khoa học vẫn chưa được Nhà trường quan tâm đúng mức. Trong các cuộc thi học thuật, sinh viên sẽ liên hệ ai để được giúp đỡ? Chủ toạ đoàn trả lời: - Nhà trường sẽ tổ chức để sinh viên cùng chia sẻ, tham gia vào vấn đề vệ sinh trường lớp.
9. - Về vấn đề Nghiên cứu khoa học: sinh viên quá thụ động trong việc tiếp cận với các đề tài Nghiên cứu khoa học. Nghiên cứu khoa học là một hoạt động tự nguyện, xuất phát từ ý thích, sinh viên nên chủ động gặp giảng viên để xin tham gia vào các đề tài. Giảng viên trường rất nhiệt tình và rất cần sự tham gia giúp sức của các bạn sinh viên. Sinh viên phải chủ động hơn trong việc tự học các kỹ năng, không chỉ đòi hỏi Nhà trường phải tổ chức đào tạo. Đại diện Phòng Dữ liệu và Công nghệ thông tin trả lời: - Phòng Dữ liệu và công nghệ thông tin cũng đang nghiên cứu và dự kiến triển khai thực hiện một số chức năng nhắc nhở và sẽ suy nghĩ về các góp ý của sinh viên. Tuy nhiên có những vấn đề chỉ áp dụng cho một số trường hợp củ thể nên không thể triển khai áp dụng được. - Phòng chịu trách nhiệm quản lý và triển khai các vấn đề liên quan đến dữ liệu. Phòng mong muốn các bạn sinh viên thay vì tìm việc làm thêm bên ngoài có thể đóng góp cho Nhà trường về một số chức năng và cách xử lý để hoàn thiện các chương trình, phần mềm. Đây coi như một cách để cách bạn thực hành những kiến thức đã được học, sinh viên tham gia sẽ có hỗ trợ về mặt kinh phí trong khả năng nhất định. Chủ toạ đoàn trả lời: - Vai trò của sinh viên đối với sự phát triển của Nhà trường là rất lớn. Tuy nhiên sinh viên cần có tinh thần nghiêm túc và cầu thị khi tham gia các dự án của Nhà trường. - Học bổng khuyến khích học tập có chậm do các lớp nộp điểm rèn luyện chậm, từ học kỳ sau sẽ áp dụng việc cập nhật điểm rèn luyện tự động, vấn đề này sẽ được cải thiện. - Từ đầu tháng 5, Đoàn Thanh niên có thành lập lập đội xung kích, tập hợp bạn sinh viên tình nguyện tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp. - Lịch thi và lịch hoạt động Tiếp sức mùa thi sẽ có phương án tốt nhất cho các bạn sinh viên. - Vấn đề Nghiên cứu khoa học, Đoàn Thanh niên có chuỗi các hoạt động Nghiên cứu khoa học bao gồm Ý tưởng sáng tạo sinh viên và Hội nghị Khoa học trẻ. Sinh viên nộp ý tưởng, Đoàn Thanh niên sẽ mời các giảng viên có chuyên môn chấm và chọn các ý tưởng khả thi, sau đó sẽ mời các thầy cô hướng dẫn triển khai các đề tài tham dự Hội nghị Khoa học trẻ. Tuy nhiên vì lượng ý tưởng nộp về rất nhiều mà
10. những ý tưởng được hỗ trợ triển khai lại ít, vì vậy sinh viên vẫn phải chủ động hơn nếu mong muốn tham gia vào các hoạt động Nghiên cứu khoa học. - Về vấn đề kỹ năng mềm: Đoàn Thanh niên và Phòng Công tác Sinh viên đã tổ chức nhiều lớp kỹ năng cho sinh viên, tuy nhiên những lớp học này chỉ có tác dụng khơi gợi, vấn đề là sinh viên phải biết áp dụng vào các hoạt động thực tiễn thì những kỹ năng đó mới có giá trị. * Sinh viên Khưu Vũ Thịnh: Môn Giáo dục thể chất có tính điểm hay không? Chủ toạ đoàn trả lời: - Môn Giáo dục thể chất không có tính điểm. - Nhắc nhở về vấn đề xử lý học vụ: mỗi học kỳ, Nhà trường sẽ căn cứ vào quy chế đào tạo để xét xử lý những sinh viên vi phạm quy chế. Những vấn đề như điểm trung bình quá thấp, đóng học phí trễ là thường xuyên xảy ra. Phòng Đào tạo Đại học nhắc nhở sinh viên phải lưu ý, không nghe những thông tin bên lề về việc không có xử lý học vụ, mà lơ là dẫn đến những kết quả đáng tiếc về sau. * Sinh viên Nguyễn Cao Thành: Kết quả phúc khảo môn Cơ sở dữ liệu không công bố? Chủ toạ đoàn trả lời: Nhà trường sẽ lưu ý về vấn đề này và sẽ có hướng giải quyết trong thời gian sắp tới. 3. Phát biểu kết luận của Chủ toạ đoàn: Thay mặt Chủ toạ đoàn, Thầy Dương Anh Đức phát biểu kết luận Hội nghị: - Mượn một câu hỏi từ bạn Lê Minh Tâm (HTTT2010): Học phí của Trường cao hơn các trường trong hệ thống Đại học Quốc gia. Trường ĐH Công nghệ thông tin thu học phí không cao hơn bất kỳ trường nào. Theo nghị định 49, học phí các ngành kỹ thuật khác với học phí các ngành khối kinh tế, xã hội. Bằng lương tâm của những nhà giáo, trường cam kết không sử dụng học phí vào mục đích kinh doanh. - Bắt đầu từ năm học 2014 – 2015, Nhà trường sẽ thu học phí trọn gói theo năm học (hoặc theo học kỳ), nhằm mục đích khuyến khích sinh viên hoàn thành sớm chương trình học, rút ngắn thời gian đào tạo, nhanh chóng cung cấp nguồn nhân lực cho thị trường lao động. - Đối với những ý kiến đề nghị bỏ quy định điểm danh khi đến lớp: Nhà trường thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục Đào tạo và của Đại học Quốc gia về vấn đề
11. đảm bảo 80% số giờ lên lớp của sinh viên, bằng cách giao quyền cho giảng viên phụ trách lớp kiểm soát. - Bất kỳ chính sách, quy định, quy chế nào cũng chỉ áp dụng cho tình hình hiện tại để sinh viên thể hiện trách nhiệm đối với bản thân mình và đối với Nhà trường. Thời gian sắp tới, Nhà trường sẽ xem xét để nới lỏng các quy định nếu cần thiết. - Nhà trường cũng sẽ xem xét bổ sung các chính sách liên quan đến học bổng dựa trên tình hình tài chính của trường (được công bố theo từng năm) - Nhà trường luôn quan tâm và có giải pháp giúp đỡ những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, đề nghị sinh viên xem kỹ các quy trình về gia hạn đóng học phí, miễn giảm học phí, để thực hiện đúng. Nhà trường cam kết giúp đỡ các bạn sinh viên trong khả năng có thể. - Nhà trường kỳ vọng vào các thế hệ sinh viên sẽ trở thành những người có ích cho xã hội, góp phần giúp đất nước thực hiện mục tiêu “Dân giàu, Nước mạnh, Xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Hội nghị kết thúc lúc 11h05 cùng ngày.