Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên giáo dục phổ thông

Nội dung text: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên giáo dục phổ thông

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIỂU MẪU 04 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Trường .. . Số lượng giáo viên được đánh giá...................................................................................... Quận/Huyện/Tp,Tx . Tỉnh/Thành phố .. Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm) .. 1. Kết quả xếp loại đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông T Kết quả đánh giá của tiêu chí T Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (Kh); Tốt (T) Xếp Họ và tên loại 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 2. Đánh giá chung về năng lực giáo viên a) Điểm mạnh:....................................................................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. b) Những vấn đề cần cải thiện: .............................................................................. ............................................................................................................................................
2. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............., ngày....tháng....năm 20....... THỦ TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG (ký, đóng dấu)