Biên bản kiểm tra công tác chủ động phòng chống dịch bệnh trong trường học

Nội dung text: Biên bản kiểm tra công tác chủ động phòng chống dịch bệnh trong trường học

1. UBND . CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM . Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN (Kiểm tra công tác chủ động phòng chống dịch bệnh trong trường học Năm học 201 – 201 ) Hôm nay, vào lúc giờ ngày tháng năm 201 Đơn vị được kiểm tra: Địa chỉ: Số ĐT cơ quan: Số ĐT Hiệu trưởng: I. THÀNH PHẦN THAM GIA: A. Đoàn kiểm tra: 1. Chức vụ: 2. . Chức vụ: 3. Chức vụ: 4. Chức vụ: B. Đơn vị được kiểm tra: 1. Chức vụ: 2. . Chức vụ: 3. Chức vụ: 4. Chức vụ: 5. . Chức vụ: II. NỘI DUNG KIỂM TRA: 1. Thông tin chung: - Tổng số học sinh: - Tổng số giáo viên: - HS nam: - HS nữ: - Thầy: - Cô: - Số lớp học: - Số phòng học: - Cán bộ Y tế: Có  Kiêm nhiệm  Không  - Chức danh của Cán bộ y tế - Phòng Y tế trường học: Có  Không  2.2. Công tác tổ chức: - Quyết định thành lập BCĐ phòng chống dịch bệnh: Có  Không  - Biên bản họp BCĐ, phân công nhiệm vụ .v.v. Có  Không  - Kế hoạch Phòng chống dịch: Có  Không  - Họp giao ban BCĐ hàng tháng (Có thể lồng ghép nội dung trong sổ họp của đơn vị) Có  Không  2.3. Công tác thực hiện: a. Công tác tuyên truyền, giáo dục: - Bài phát thanh: Có  Không  1
2. - Bài tuyên truyền dán tại bảng tin: Có  Không  - Các tài liệu tuyên truyền (áp phích, tờ rơi ): Có  Không  - Phát thanh, tuyên truyền: .lần /tuần - Tổ chức nói chuyện, truyền thông giáo dục sức khỏe: Có  Không  cho học sinh( kế hoạch, biên bản) Số buổi Số HS tham gia - Các hình thức khác: b. Công tác vệ sinh môi trường, phòng học, nhà vệ sinh: - Có dụng cụ, vật phế thải chứa nước khu vực trường học Có  Không  - Dụng cụ, vật phế thải chứa nước có chứa bọ gậy: Có  Không  - Thu gom, xử lý rác hàng ngày: Có  Không  - Hình thức xử lý rác: - Hệ thống cống rãnh, xử lý nước thải đúng quy định: Có  Không  - Nhà tiêu: Loại: Số lượng bệ ngồi: - Nhà tiểu: - Số lượng bệ tiểu Hoặc chiều dài bệ tiểu(m): - Số lượng bệ tiểu Nữ: . -Tình trạng vệ sinh nhà tiêu, nhà tiểu: - Vòi nước rửa tay, sinh hoạt: Số lượng: Nguồn nước: - Xà phòng: Có  Không  - Bảng hướng dẫn rửa tay: Có  Không  - Tổ chức xử lý môi trường, phòng học (kế hoạch, biên bản):Có  Không  * Đối với trường Mẫu giáo, nhà trẻ: - Vệ sinh phòng học (lau chùi sàn, tường, cửa bằng dung dịch sát khuẩn, xà phòng): Số lần / ngày; tình trạng hiện tại: . - Vệ sinh bàn ghế, trang bị phục vụ trẻ (lau chùi bằng dung dịch sát khuẩn, xà phòng): Số lần / ngày; tình trạng hiện tại: . - Vệ sinh đồ chơi (ngâm, lau chùi bằng dd sát khuẩn, xà phòng): Số lần / ngày; tình trạng hiện tại: . c. Các trang thiết bị, hóa chất phòng chống dịch: - Khẩu trang: cái - Găng tay: đôi - Vôi bột: kg - Dung dịch sát khuẩn: lít - Cồn, bông, gạc: Có  Không  - Thuốc thông thường: Có  Không  d. Công tác theo dõi dịch bệnh: - Sổ theo dõi học sinh nghỉ ốm: Có  Không  - Thực hiện thông báo học sinh nghĩ ốm cho TYT: Có  Không  - Tổng số học sinh ốm: Trong đó: + Thủy đậu: + Sốt xuất huyết: + Cúm: + Sởi: + Tay chân miệng: + Viêm màng não: 2
3. III. NHẬN XÉT: 1. Ưu điểm: 2. Tồn tại: III. KIẾN NGHỊ: 1. Kiến nghị của đoàn kiểm tra: 3
4. 2. Kiến nghị của đơn vị được kiểm tra: Buổi kiểm tra kết thúc vào lúc .giờ phút cùng ngày. Biên bản được lập thành 02 bản có nội dung như nhau và mỗi bên giữ 01 bản. ĐƠN VỊ ĐƯỢC KIỂM TRA TM. ĐOÀN KIỂM TRA 4