Biên bản kiểm tra nội bộ trường học

Nội dung text: Biên bản kiểm tra nội bộ trường học

1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ——————— ., ngày tháng năm BIÊN BẢN KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG (V/v: ) • Căn cứ Quyết định số ngày tháng năm của về việc ; • Căn cứ Thông báo số ngày tháng năm của về việc .; • Căn cứ Kế hoạch kiểm tra nội bộ quy trình . Vào lúc giờ ngày tháng năm tại , Hiệu trưởng trường . . tiến hành thực thi việc kiểm tra những việc làm, hoạt động và sinh hoạt giải trí của những cán bộ, nhân viên cấp dưới, phương tiện đi lại phục vụ cho việc dạy học Trường . trong quy trình . I – Thành phần tham gia – Ông/Bà – Chức vụ: Hiệu trưởng Trường – Ông/Bà – Chức vụ: Cán hộ kiểm tra – Cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới – Tổ, nhóm trình độ, những bộ phận công tác thao tác – Lớp học và học viên – Cơ sở vật chất, tài chính – Các nội dung khác: Học sinh giỏi, Lao động hướng nghiệp – Dạy nghề, II – Lý do kiểm tra III – Nội dung kiểm tra 1/ Kiểm tra cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới:
2. – Kiểm tra thực thi kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ và làm đẹp, thể chất, quốc phòng, lao động hướng nghiệp, dạy nghề, chăm sóc, nuôi dưỡng theo qui định – Kiểm tra thực thi chương trình, nội dung giảng dạy; thực thi quy định trình độ, soạn bài kiểm tra, cho điểm, nhìn nhận, xếp loại, xét duyệt học viên lên lớp, tốt nghiệp – Kiểm tra những cán bộ, nhân viên cấp dưới giúp việc và những mặt công tác thao tác, những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trong nhà trường như công tác thao tác: kế toán, văn phòng, thủ quỹ, thư viện, bảo vệ về việc thực thi chức trách và khả năng đảm nhiệm việc làm được giao 2/ Kiểm tra tổ, nhóm trình độ, những bộ phận công tác thao tác: Tập trung kiểm tra kế hoạch, nề nếp sinh hoạt, tổ chức triển khai thực thi kế hoạch: – Công tác quản trị và vận hành của tổ trưởng. – Hồ sơ trình độ. – Nền nếp trình độ. – Chỉ đạo, hướng dẫn hoạt động và sinh hoạt giải trí học tập của học viên. – Chất lượng giảng dạy của tổ, nhóm trình độ. 3/ Kiểm tra lớp học và học viên: – Kiểm tra trình độ văn hoá, đạo đức, kĩ năng tự quản, thông qua kiểm tra để xem nhận công tác thao tác chủ nhiệm , chất lượng giảng dạy của giáo viên. – Hoạt động học tập: nền nếp, thái độ, kết quả. – Rèn luyện, những mặt giáo dục toàn vẹn và tổng thể. – Sinh hoạt tập thể lớp. – Xây dựng thành viên tổ, nhóm điển hình . 4/ Kiểm tra cơ sở vật chất, tài chính: – Kiểm tra cơ sở vật chất – Kiểm tra tài chính: Bao gồm việc thực thi ghi chép theo dõi thu chi sổ sách kế toán, việc thực thi nguyên tắc tài chính, thực thi chính sách chủ trương, luật về tài chính. IV – Đánh giá kết quả kiểm tra và xếp loại
3. 1. Đánh giá chung *Ưu điểm *Nhược điểm 2. Đánh giá rõ ràng và xếp loại V – Ý kiến khác (nếu có) Biên bản kết thúc vào lúc giờ ngày tháng năm Biên bản này đã được đọc cho những người dân mang tên trên nghe, xác nhận nội dung và công nhận đúng thực sự. HIỆU TRƯỞNG (ký và ghi rõ họ tên)