Biên bản sinh hoạt chuyên môn Tháng 12 lần 1 - Phòng GD&ĐT Phú Lương

Nội dung text: Biên bản sinh hoạt chuyên môn Tháng 12 lần 1 - Phòng GD&ĐT Phú Lương

1. PHÒNG GDĐT PHÚ LƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 01/BB- CMMNTT Tức Tranh, ngày 05 tháng 12 năm 2020 BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG 12 LẦN 1 Năm học 2020 - 2021 Thời gian: Vào hồi 14h30 phút ngày 18 /12 /2020 Địa điểm: Tại lớp mẫu giáo A1. Thành phần tham dự: Gồm 11/22 đồng chí (Vắng1 đ/c nghỉ TS, 10 đ/c trông lớp) Chủ tọa: Đ/c Trần Thị In – tổ trưởng Thư ký: Đ/c Lương Thị Mỵ NỘI DUNG I. Tiến hành dự hoạt động Hoạt động 1: Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Hoạt động: KPXH: Tên bài: Tìm hiều về lễ hội vinh danh các làng nghề được tổ chức tại xã Tức Tranh. - Chủ đề: Nghề nghiệp - Độ tuổi: 5- 6 tuổi - Thời gian: 25- 30 phút - Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Ngọc Hân Hoạt động: Phát triển nhận thức - Làm quen chữ cái e,ê - Chủ đề: Gia đình - Độ tuổi: 5-6 tuổi - Thời gian: 20-25 phút - Giáo viên dạy: Nịnh Thị Bích Phượng 1. Nhận xét rút kinh nghiệm a. Gv dạy đọc mục đích yêu cầu của bài dạy b. Tiến hành nhận xét rút kinh nghiệm * Ý kiến đ/c: Đỗ Thị Mây - Ưu điểm: + Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, chu đáo + Tiến hành đầy đủ các bước - Nhược điểm: + Hoạt động Khám phá cô chuẩn bị nhiều đồ dùng chưa được dùng hết + Hoạt động làm quen với chữ cái cô nên tận dụng ti vi để cho trẻ học * Ý kiến đ/c: Lê Thị Na - Ưu điểm:
2. + Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, cô nhẹ nhàng, gần gũi trẻ, trẻ hứng thú đạt được mục tiêu của hoạt động + Thời gian phù hợp - Nhược điểm: + Hoạt động khám phá: Cô nên chọn tên bài phù hợp với hoạt động, nên cho trẻ trả lời cá nhân nhiều hơn để phát huy tính tích cực của trẻ + Hoạt động chữ cái khi kiểm trả kết quả trò chơi, cô nên hỏi lại trẻ cô yêu cầu như thế nào sau đó mới cho trẻ kiểm tra * Ý kiến đ/c: Dương Tú My - Ưu điểm: + Cô nhẹ nhàng, chuyển bị đồ dùng đầy đủ, trẻ hứng thú + Thời gian phù hợp - Nhược điểm: + Không * Ý kiến đ/c: Đỗ Thị Châu Loan - Ưu điểm: + Mục đích yêu cầu phù hợp với hoạt động + Cô nhẹ nhàng, truyền cảm, khả năng nói lưu loát + Trẻ hứng thú, sôi nổi + Thời gian phù hợp - Nhược điểm: + Cô nên cho trẻ nói nhiều hơn để phát huy tính tích cực của trẻ + Bao quát trẻ chưa tốt * Ý kiến đ/c: Đỗ Thị Châu Loan - Ưu điểm: + Mục đích yêu cầu phù hợp với hoạt động + Cô nhẹ nhàng, truyền cảm, khả năng nói lưu loát + Trẻ hứng thú, sôi nổi + Thời gian phù hợp - Nhược điểm: + Chuẩn bị đồ dùng nhiều nhưng chưa sử dụng triệt để + Cô nói nhanh, nên cho trẻ nêu đặc điểm chữ trước sau đó cô mới chốt * Ý kiến đ/c: Hầu Thị Thân - Ưu điểm: + Giáo viên nhẹ nhàng, chuẩn bị đầy đủ, thời gian hợp lý, các bước đầy đủ, mục đích yêu cầu phù hợp với hoạt động * Ý kiến đ/c: Lê Thị Nhung - Ưu điểm: + Giáo viên nhẹ nhàng, chuẩn bị đầy đủ, thời gian hợp lý, các bước đầy đủ, mục đích yêu cầu phù hợp với hoạt động
3. - Nhược điểm: Cô cần chú ý đến trẻ nhiều hơn, hướng dẫn trẻ làm + Nếu trẻ nhận thức tốt cô nên cho trẻ ôn cả những chữ cái đã học * Ý kiến đ/c: Trần Thị In - Ưu điểm: + Giáo viên nhẹ nhàng gần gũi trẻ, trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động + Thời gian phù hợp + Đồ dùng đầy đủ + Giáo án xuyên suốt theo chủ đề + Mục đích yêu cầu phù hợp với hoạt động - Nhược điểm: + Cô nên bao quát và sử lý tình huống cho trẻ + Nên cho trẻ trả lời cá nhân nhiều hơn + Cô khen trẻ chưa kịp thời + Cô nên cho trẻ nêu lên các đặc điểm của chữ cái trước sau đó cô mới chốt lại Xếp loại: Tốt Biên bản được thông qua 100% các thành viên đều nhất trí. Cuộc họp kết thúc lúc 16h30 phút ngày 18 tháng 12 năm 2020. THƯ KÍ CHỦ TỌA Lương Thị Mỵ Nguyễn Thị Huế - Nơi nhận: - Lưu hồ sơ Trường