Nghị quyết họp hội đồng trường đầu năm học 2021-2022 mới nhất

Nội dung text: Nghị quyết họp hội đồng trường đầu năm học 2021-2022 mới nhất

1. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT PHÒNG GD&ĐT . NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG . ——-o0o—— Số: /NQ-HĐT- , ngày tháng năm NGHỊ QUYẾT HỘI ĐỒNG TRƯỜNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2021 – 2022 Căn cứ Luật giáo dục số 38/2005/QH11 được Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành năm 2005; Căn cứ Luật số 44/2009/QH12 sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Văn bản hợp nhất số 04/VBHN- BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2015 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường mầm non; Căn cứ Quyết định số /QĐ-UBND ngày tháng năm 20 của Trưởng phòng GD&ĐT về việc thành lập Hội đồng trường Trường nhiệm kỳ 2019 – 2024; Căn cứ tờ trình của Hiệu trưởng nhà trường về định hướng hoạt động của trường trong năm học 2021 – 2022, Hội đồng trường Trường , QUYẾT NGHỊ: Điều 1. Thống nhất định hướng hoạt động của trường trong năm học 2021 – 2022 theo tờ trình của Hiệu trưởng nhà trường. Trong đó tập trung vào các vấn đề trọng tâm: 1. Nhiệm vụ chung: 1.1. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; củng cố và phát huy hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương. Củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng thích ứng cuộc sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục. Xây dựng quy tắc ứng xử văn minh – thân thiện các mối quan hệ trong nhà trường; nhà trường và xã hội. 1.2. Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp “ ”. Tổ chức Hội thi “Giáo viên dạy giỏi, nhân viên giỏi”, theo quy định của Bộ GD&ĐT. 1.3. Thực hiện đúng kế hoạch, chương trình dạy học, tiếp tục chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội
2. dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh Mầm non; tích hợp các nội dung giáo dục (an toàn giao thông, kỹ năng sống, giáo dục môi trường, ) vào các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ. Bảo đảm các điều kiện và triển khai chương trình GDMN. Sử dụng có hiệu quả các thiết bị dạy học. 1.4. Tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật đến trường và hòa nhập vào cuộc sống, đẩy mạnh việc thực hiện chương trình, phương pháp dạy học trong trường có học sinh khuyết tật học hòa nhập. 1.5. Duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Phấn đấu xây dựng “Trường đạt chuẩn Quốc gia” đầu năm học 2021 – 2022 theo quy định của Bộ GD&ĐT; Giữ vững danh hiệu “Đơn vị đạt chuẩn văn hóa”. Thực hiện nghiêm túc quy chế về tổ chức chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. 1.6. Đẩy mạnh công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong nhà trường, thông qua các hoạt động hàng ngày của trẻ. Tích cực đưa nội dung giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường như trò chơi dân gian, âm nhạc dân tộc, các hoạt động thể dục thể thao gắn với bản sắc dân tộc. 1.7. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh công tác xã hội hóa, “ba công khai”, phát triển đội ngũ, đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên, nhân viên và CBQL. Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý, thực hiện hồ sơ sổ sách, thống kê số liệu, báo cáo, v.v. 2. Nhiệm vụ và chỉ tiêu cụ thể: 2.1. Danh hiệu thi đua tập thể: – Chi bộ: “Trong sạch – Vững mạnh”. – Nhà trường: “Tập thể lao động Tiên tiến”, giữ vững danh hiệu “Đơn vị đạt chuẩn văn hóa”. – Công đoàn: “Công đoàn Vững mạnh” 2.2. Danh hiệu thi đua cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên: – Chiến sĩ thi đua cấp Cơ sở: 05/53 đ/c, đạt 9,4 % – Lao động Tiên tiến: 48/53 đ/c, đạt 90,6 % – Cán bộ công đoàn xuất sắc: 01/03 đ/c, đạt 33,3 % 2.3. Chỉ tiêu của chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ: – Huy động trẻ đến trường: Tổng 487 cháu
3. + Nhà trẻ: 2 nhóm = 51 cháu, đạt tỷ lệ 36 % trẻ trong độ tuổi tuyển sinh; + Mẫu giáo: 12 lớp = 436 cháu, đạt tỷ lệ 83 % trẻ trong độ tuổi; + Riêng trẻ 5 tuổi: 5 lớp = 186 cháu, đạt tỷ lệ 100% trẻ trong độ tuổi. – Đảm bảo tỷ lệ huy động trẻ đến trường, đặc biệt là trẻ Nhà trẻ; Tăng cường các biện pháp tăng tỷ lệ huy động trẻ dưới 5 tuổi đến trường; – Huy động 100% trẻ đến trường được ăn bán trú tại trường; – Tỷ lệ trẻ đi học chuyên cần đối với trẻ 5 tuổi đạt 93% trở lên; – Đảm bảo chế độ ăn trưa và các chế độ khác cho trẻ theo quy định, đặc biệt là trẻ 5 tuổi; Có giải pháp để vận động trẻ đi học chuyên cần, tiếp tục nâng cao chất lượng CS&GD trẻ 5 tuổi và trẻ ở độ tuổi dưới 5 tuổi. – Nâng mức ăn tối thiểu của trẻ từ 14.000 đ lên 15.000đ /ngày/trẻ (bao gồm cả chất đốt), có thực đơn riêng cho trẻ nhà trẻ và mẫu giáo. – Phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ SDD nhẹ cân dưới 3% và SDD thể thấp còi dưới 4%. – Tiếp tục thực hiện các biện pháp phòng chống SDD, phòng chống béo phì; Đảm bảo định lượng Calo theo quy định. – Phấn đấu cuối năm học xếp loại thi đua các nhóm lớp như sau: + Xếp loại tốt: 6/14 đạt tỷ lệ 43%; + Xếp loại khá: 6/12 đạt tỷ lệ 43%; + Xếp loại ĐYC: 2/14 đạt tỷ lệ 14%; Phấn đấu không có lớp nào không đạt yêu cầu. – Thực hiện kết quả đánh giá trẻ cuối năm phấn đấu đạt như sau:
4. TT Độ tuổi Tổng số trẻ Đạt Không đạt 1 Nhà trẻ 51 47 = 92% 4 = 8% 2 3 tuổi 105 98 = 93% 7 = 7% 3 4 tuổi 145 135 = 93% 10 = 7% 4 5 tuổi 186 173 = 93% 13 = 7% Cộng 487 453 = 93% 34 = 7% 3. NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: – Động viên tuyên truyền mỗi CB,VC, mỗi thành viên Hội đồng trường chủ động tích cực học hỏi nâng cao nhận thức về tư tưởng, chính trị, đạo đức, tinh thần trách nhiệm để cùng vào cuộc thực hiện các Nghị quyết của Hội đồng trường. – Hội đồng trường phải chủ động cùng với các tổ chức liên quan để thực hiện quyền hạn chức năng, nhiệm vụ theo Điều lệ đã quy định đầy đủ, hiệu quả. Chống các biểu hiện hình thức, ỷ lại, chủ quan, làm việc qua loa hoặc chung chung. – Phải làm tốt công tác tổ chức giám sát, thực hiện các nhiệm vụ, đảm bảo tính khách quan, chủ quan, công khai, công bằng, dân chủ, kịp thời dứt điểm. – Đặc biệt tìm tòi các giải pháp kiểm tra thanh tra việc thực thi của các tập thể cá nhân tiến hành đánh giá, xem xét và đề nghị ban lãnh đạo Hội đồng xem xét, xử lí. – 100% Đảng viên trong Chi bộ thực hiện tốt Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, không vi phạm những điều Đảng viên không được làm. Chi bộ đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh. – Trong năm học, nhà trường tiếp tục vận động sự đóng góp của cha mẹ học sinh, các cá nhân, tập thể ủng hộ để trả nợ nốt số tiền điều hòa còn thiếu của năm học 2021 – 2022 và XD cảnh quan môi trường sư phạm, làm rèm cửa, bạt che nắng hiên lớp học và các loại cây ăn quả, cây hoa, cây cảnh . cho các cháu, tặng quà, hỗ trợ khen thưởng cho các cháu có hoàn cảnh gia đình khó khăn và các phong trào thi đua, giúp đỡ học sinh nghèo.
5. Điều 2. Hội đồng trường thống nhất với dự thảo Quy chế chi tiêu nội bộ; quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường đã được sửa đổi, bổ sung trong năm học 2021 – 2022. Nhất trí với dự kiến các khoản thu (thu hộ, thu thỏa thuận) đầu năm học. Nhất trí với Định hướng hoạt động chiến lược của đơn vị trong năm học 2021 – 2022. Điều 3. Thống nhất Định hướng hoạt động chiến lược của Hội đồng trường trong năm học 2021 – 2022 và giai đoạn 2020 – 2024. Điều 4. Các thành viên của Hội đồng trường có trách nhiệm giám sát việc thực hiện Nghị quyết và có báo cáo với hội đồng trường trong phiên họp giữa năm học. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc giữa hiệu trưởng và Hội đồng trường thì giải quyết theo Điều lệ trường Mầm non./. THƯ KÍ HỘI ĐỒNG TRƯỜNG CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG TRƯỜNG